Physik begegnet dir nicht nur im Schulunterricht, sondern jeden Tag im Alltag. Bewegung, Strom, Licht, Wärme oder Schall lassen sich mit physikalischen Gesetzmäßigkeiten erklären und können deshalb auch im Allgemeinwissensteil eines Einstellungstests vorkommen. Gefragt wird normalerweise kein Spezialwissen auf Hochschulniveau. Vielmehr solltest du grundlegende Begriffe kennen, einfache Zusammenhänge verstehen und bekannte Maßeinheiten richtig zuordnen können. Auch kleine Rechenaufgaben zu Geschwindigkeit, Kraft oder elektrischen Größen sind möglich. Wenn du die wichtigsten Grundlagen auffrischst und typische Aufgaben übst, kannst du dich auf diesen Themenbereich gut vorbereiten.
Welche Physikthemen können im Einstellungstest vorkommen?
Physikfragen können sowohl reines Wissen als auch dein Verständnis einfacher naturwissenschaftlicher Zusammenhänge prüfen. Dabei können dir klassische Multiple-Choice-Fragen, einfache Berechnungen oder kurze Alltagssituationen begegnen.
Typische Themen sind:
- Bewegung und Geschwindigkeit
- Kraft und Masse
- Arbeit, Leistung und Energie
- Gravitation
- Druck
- Wärme und Temperatur
- Elektrizität
- Spannung, Stromstärke und Widerstand
- Magnetismus
- Licht und Optik
- Schall
- physikalische Einheiten
Welche Bereiche tatsächlich vorkommen, hängt vom jeweiligen Einstellungstest ab. Meist steht jedoch solides Grundlagenwissen im Mittelpunkt.
Bewegung und Geschwindigkeit
Bewegung gehört zu den grundlegenden Themen der Physik. Die Geschwindigkeit beschreibt, welche Strecke ein Körper in einer bestimmten Zeit zurücklegt. Sie kann beispielsweise in Kilometern pro Stunde oder Metern pro Sekunde angegeben werden.
Für einfache Aufgaben gilt die Beziehung: Geschwindigkeit = Strecke geteilt durch Zeit. Fährst du beispielsweise 100 Kilometer in zwei Stunden, beträgt deine durchschnittliche Geschwindigkeit 50 Kilometer pro Stunde. Solche einfachen Berechnungen können auch im Einstellungstest vorkommen.
Beispielaufgabe 1: Bewegung und Geschwindigkeit (leicht)
Was beschreibt die Geschwindigkeit eines Fahrzeugs?
A. Die Farbe und Größe eines Fahrzeugs
B. Die zurückgelegte Strecke in einer bestimmten Zeit
C. Die Anzahl der Personen im Fahrzeug
D. Den Verbrauch von Kraftstoff pro Jahr
E. Das Gewicht eines Fahrzeugs
Beispielaufgabe 2: Bewegung und Geschwindigkeit (mittel)
Ein Auto fährt mit einer Geschwindigkeit von 60 km/h. Wie weit fährt es in einer Stunde?
A. 30 Kilometer
B. 60 Kilometer
C. 90 Kilometer
D. 120 Kilometer
E. 180 Kilometer
Beispielaufgabe 3: Bewegung und Geschwindigkeit (schwer)
Zwei Fahrzeuge legen dieselbe Strecke zurück. Fahrzeug A benötigt 2 Stunden, Fahrzeug B benötigt 3 Stunden. Welche Aussage ist richtig?
A. Fahrzeug B ist schneller, weil es länger unterwegs ist.
B. Beide Fahrzeuge haben dieselbe Geschwindigkeit.
C. Fahrzeug A hat eine höhere Geschwindigkeit als Fahrzeug B.
D. Fahrzeug B legt automatisch eine längere Strecke zurück.
E. Über die Geschwindigkeit kann keine Aussage getroffen werden.
Kraft, Masse und Gewicht
Kräfte können die Bewegung oder Form eines Körpers verändern. Die physikalische Einheit der Kraft ist das Newton, abgekürzt N. Ein bekanntes Beispiel ist die Gewichtskraft, mit der ein Körper durch die Erdanziehungskraft in Richtung Erde gezogen wird.
Masse und Gewichtskraft solltest du dabei nicht verwechseln. Die Masse wird in Kilogramm angegeben und beschreibt vereinfacht die Menge an Materie eines Körpers. Die Gewichtskraft hängt dagegen zusätzlich von der jeweiligen Gravitation ab.
Beispielaufgabe 1: Kraft, Masse und Gewicht (leicht)
Was beschreibt die Masse eines Körpers?
A. Die Kraft, mit der ein Körper auf den Boden gedrückt wird
B. Die Menge an Materie, aus der ein Körper besteht
C. Die Geschwindigkeit eines bewegten Körpers
D. Die Temperatur eines Gegenstands
E. Die Größe eines Gegenstands
Beispielaufgabe 2: Kraft, Masse und Gewicht (mittel)
Welche Aussage über Kraft und Masse ist richtig?
A. Je größer die Masse eines Körpers ist, desto mehr Kraft ist notwendig, um seine Bewegung zu verändern.
B. Masse und Kraft haben immer dieselbe Bedeutung.
C. Ein Körper ohne Bewegung besitzt keine Masse.
D. Die Masse eines Körpers hängt davon ab, ob er sich auf der Erde oder dem Mond befindet.
E. Kraft kann nur bei bewegten Körpern wirken.
Beispielaufgabe 3: Kraft, Masse und Gewicht (schwer)
Ein Mensch wiegt auf dem Mond weniger als auf der Erde. Welche Aussage erklärt diesen Unterschied richtig?
A. Die Masse des Menschen wird auf dem Mond kleiner.
B. Der Körper besteht auf dem Mond aus weniger Materie.
C. Die Gewichtskraft ist auf dem Mond geringer, weil die Anziehungskraft schwächer ist.
D. Kraft und Gewicht existieren nur auf der Erde.
E. Die Geschwindigkeit des Menschen verändert sein Gewicht.
Arbeit, Leistung und Energie
In der Physik wird Arbeit verrichtet, wenn eine Kraft einen Körper über eine Strecke bewegt. Die Einheit der Arbeit ist das Joule. Auch Energie wird in Joule angegeben.
Leistung beschreibt dagegen, wie viel Arbeit beziehungsweise Energie innerhalb einer bestimmten Zeit umgesetzt wird. Ihre Einheit ist das Watt. Ein Gerät mit einer höheren Leistung kann in derselben Zeit grundsätzlich mehr Energie umsetzen als ein Gerät mit geringerer Leistung.
Beispielaufgabe 1: Arbeit, Leistung und Energie (leicht)
Was versteht man in der Physik unter Energie?
A. Die Fähigkeit, Arbeit zu verrichten oder Veränderungen zu bewirken
B. Die Größe eines Gegenstands
C. Die Farbe eines Körpers
D. Die Geschwindigkeit eines Fahrzeugs ohne Bewegung
E. Die Anzahl der enthaltenen Atome in einem Stoff
Beispielaufgabe 2: Arbeit, Leistung und Energie (mittel)
Was beschreibt die Leistung in der Physik?
A. Die Geschwindigkeit, mit der Arbeit verrichtet wird
B. Die Masse eines Körpers
C. Die Entfernung zwischen zwei Punkten
D. Die Menge an Materie in einem Gegenstand
E. Die Temperatur eines Stoffes
Beispielaufgabe 3: Arbeit, Leistung und Energie (schwer)
Zwei Maschinen verrichten dieselbe Arbeit. Maschine A benötigt dafür 10 Sekunden, Maschine B benötigt 20 Sekunden. Welche Aussage ist richtig?
A. Maschine B hat eine höhere Leistung, weil sie länger arbeitet.
B. Beide Maschinen haben dieselbe Leistung.
C. Maschine A hat eine höhere Leistung, weil sie dieselbe Arbeit in kürzerer Zeit erledigt.
D. Maschine A verbraucht keine Energie, weil sie schneller arbeitet.
E. Die Leistung kann nicht mit der benötigten Zeit zusammenhängen.
Elektrizität
Elektrizität gehört zu den besonders wichtigen Grundlagen für viele technische und alltägliche Fragen. Zu den zentralen Größen gehören elektrische Spannung, Stromstärke und Widerstand. Spannung wird in Volt, Stromstärke in Ampere und elektrischer Widerstand in Ohm angegeben.
Ein elektrischer Strom kann nur fließen, wenn ein geschlossener Stromkreis vorhanden ist. Im Alltag solltest du außerdem grundlegende Sicherheitsregeln kennen. Elektrischer Strom kann gefährlich sein, weshalb beschädigte Geräte oder Leitungen nicht weiter benutzt werden sollten.
Beispielaufgabe 1: Elektrizität (leicht)
Was ist elektrischer Strom?
A. Die Bewegung elektrischer Ladungen
B. Die Farbe eines elektrischen Geräts
C. Die Masse eines Kabels
D. Die Temperatur eines Gegenstands
E. Die Geschwindigkeit von Licht im Weltall
Beispielaufgabe 2: Elektrizität (mittel)
Welche Aufgabe hat ein elektrischer Leiter?
A. Er verhindert grundsätzlich den Stromfluss.
B. Er ermöglicht den Transport elektrischer Ladungen.
C. Er speichert ausschließlich Wärmeenergie.
D. Er erzeugt automatisch elektrische Energie.
E. Er besteht immer aus Kunststoff.
Beispielaufgabe 3: Elektrizität (schwer)
Welche Aussage über elektrische Spannung, Stromstärke und Widerstand ist richtig?
A. Die Spannung beschreibt die Menge an Strom, die durch ein Kabel fließt.
B. Die Stromstärke gibt an, wie groß der elektrische Widerstand eines Geräts ist.
C. Ein größerer Widerstand kann bei gleicher Spannung zu einer geringeren Stromstärke führen.
D. Spannung und Stromstärke haben keinen Zusammenhang miteinander.
E. Elektrischer Strom kann nur in Batterien entstehen.
Wärme und Temperatur
Temperatur und Wärme sind physikalisch nicht dasselbe. Die Temperatur beschreibt den thermischen Zustand eines Körpers. Im Alltag wird sie in Deutschland meistens in Grad Celsius angegeben.
Wärme bezeichnet dagegen die Übertragung von Energie aufgrund eines Temperaturunterschieds. Wärme kann beispielsweise durch Wärmeleitung, Strömung oder Wärmestrahlung übertragen werden. Viele alltägliche Vorgänge wie Kochen, Heizen oder Abkühlen lassen sich damit erklären.
Beispielaufgabe 1: Wärme und Temperatur (leicht)
Was beschreibt die Temperatur eines Stoffes?
A. Die gespeicherte Energiemenge eines Gegenstands
B. Wie warm oder kalt ein Stoff ist
C. Die Größe eines Gegenstands
D. Die Masse eines Körpers
E. Die Geschwindigkeit eines bewegten Objekts
Beispielaufgabe 2: Wärme und Temperatur (mittel)
Wie wird Wärme von einem wärmeren auf einen kälteren Körper übertragen?
A. Von einem kälteren zu einem wärmeren Körper ohne Energieaustausch
B. Durch die Übertragung von Wärmeenergie aufgrund eines Temperaturunterschieds
C. Ausschließlich durch die Bewegung von Gegenständen
D. Nur durch elektrische Geräte
E. Durch die Veränderung der Masse eines Körpers
Beispielaufgabe 3: Wärme und Temperatur (schwer)
Warum dehnen sich viele Stoffe bei Erwärmung aus?
A. Weil sich die Teilchen eines Stoffes bei höherer Temperatur stärker bewegen und mehr Platz benötigen.
B. Weil die Masse eines Stoffes beim Erwärmen größer wird.
C. Weil Wärme einen Stoff vollständig in Energie umwandelt.
D. Weil alle Stoffe bei jeder Temperatur gleich groß bleiben.
E. Weil sich die Anzahl der Atome eines Stoffes verändert.
Licht und Optik
Licht breitet sich in einem gleichmäßigen Medium geradlinig aus. Trifft es auf eine Oberfläche, kann es unter anderem reflektiert, gebrochen oder absorbiert werden. Ein Spiegel nutzt beispielsweise die Reflexion des Lichts.
Bei einer Brechung ändert Licht seine Ausbreitungsrichtung, wenn es von einem Medium in ein anderes übergeht. Dieser Effekt erklärt unter anderem, warum ein Gegenstand unter Wasser aus einem bestimmten Blickwinkel verschoben erscheinen kann. Auch einfache Fragen zu Linsen, Spiegeln oder Farben können im Einstellungstest vorkommen.
Beispielaufgabe 1: Licht und Optik (leicht)
Wie breitet sich Licht in einem gleichmäßigen Medium aus?
A. Immer in einer Kreisbewegung
B. Grundsätzlich geradlinig
C. Nur durch feste Stoffe
D. Ausschließlich von unten nach oben
E. Nur in völliger Dunkelheit
Beispielaufgabe 2: Licht und Optik (mittel)
Warum sehen Menschen Gegenstände?
A. Weil Gegenstände selbst Licht erzeugen müssen
B. Weil Licht von Gegenständen reflektiert und in das Auge gelangt
C. Weil das Auge Gegenstände ohne Licht wahrnehmen kann
D. Weil alle Gegenstände durchsichtig sind
E. Weil Licht nur in geschlossenen Räumen entsteht
Beispielaufgabe 3: Licht und Optik (schwer)
Welche Aussage über Lichtbrechung ist richtig?
A. Lichtbrechung entsteht, wenn Licht beim Übergang zwischen verschiedenen Stoffen seine Richtung verändert.
B. Licht kann niemals seine Richtung ändern.
C. Lichtbrechung bedeutet, dass Licht vollständig verschwindet.
D. Lichtbrechung tritt nur bei künstlichen Lichtquellen auf.
E. Lichtbrechung hat keine Bedeutung für technische Anwendungen.
Schall
Schall entsteht durch mechanische Schwingungen und benötigt ein Medium, in dem er sich ausbreiten kann. Das kann beispielsweise Luft, Wasser oder ein fester Stoff sein. Im Vakuum kann sich Schall dagegen nicht ausbreiten.
Die Frequenz einer Schwingung wird in Hertz angegeben. Sie beeinflusst unter anderem die wahrgenommene Tonhöhe. Je höher die Frequenz eines hörbaren Tons ist, desto höher nehmen wir ihn normalerweise wahr.
Beispielaufgabe 1: Schall (leicht)
Wie entsteht Schall?
A. Durch die Bewegung oder Schwingung von Körpern
B. Ausschließlich durch Lichtstrahlen
C. Nur durch elektrische Energie in Computern
D. Durch das vollständige Fehlen von Luft
E. Durch die Veränderung der Farbe eines Gegenstands
Beispielaufgabe 2: Schall (mittel)
Warum kann sich Schall nicht im luftleeren Raum ausbreiten?
A. Weil Schall nur bei Tageslicht entsteht.
B. Weil Schall ein Medium wie Luft, Wasser oder feste Stoffe benötigt, um sich auszubreiten.
C. Weil Schall ausschließlich durch elektrische Geräte erzeugt wird.
D. Weil Schall im Vakuum schneller wird.
E. Weil das menschliche Ohr keine Geräusche wahrnehmen kann.
Beispielaufgabe 3: Schall (schwer)
Welche Aussage über Schall und Schallwellen ist richtig?
A. Die Lautstärke eines Tons hängt unter anderem von der Stärke der Schwingung ab.
B. Die Tonhöhe wird ausschließlich durch die Lautstärke bestimmt.
C. Schall breitet sich in allen Stoffen immer gleich schnell aus.
D. Schall kann sich ohne ein Medium im Weltall ausbreiten.
E. Ein hoher Ton besitzt immer eine größere Lautstärke als ein tiefer Ton.
Physikalische Einheiten
Viele Physikfragen lassen sich schon lösen, wenn du die wichtigsten Größen und Einheiten kennst. Die Kraft wird in Newton gemessen, Energie in Joule, Leistung in Watt und Frequenz in Hertz.
Auch bei elektrischen Größen solltest du die Zuordnung sicher beherrschen. Volt steht für Spannung, Ampere für Stromstärke und Ohm für elektrischen Widerstand. Solche Zuordnungsfragen eignen sich besonders gut für Multiple-Choice-Tests.
Beispielaufgabe 1: Physikalische Einheiten (leicht)
Welche Einheit wird zur Messung der Länge verwendet?
A. Kilogramm (kg)
B. Sekunde (s)
C. Meter (m)
D. Watt (W)
E. Pascal (Pa)
Beispielaufgabe 2: Physikalische Einheiten (mittel)
Welche Zuordnung von physikalischer Größe und Einheit ist richtig?
A. Geschwindigkeit → Kilogramm (kg)
B. Temperatur → Grad Celsius (°C)
C. Masse → Meter (m)
D. Zeit → Watt (W)
E. Energie → Liter (l)
Beispielaufgabe 3: Physikalische Einheiten (schwer)
Welche Aussage über physikalische Einheiten ist richtig?
A. Die Einheit Watt beschreibt die Leistung und gibt an, wie schnell Energie umgesetzt wird.
B. Die Einheit Meter wird zur Messung elektrischer Spannung verwendet.
C. Die Einheit Kilogramm beschreibt die Geschwindigkeit eines Körpers.
D. Die Einheit Sekunde wird ausschließlich für Temperaturen verwendet.
E. Die Einheit Volt misst die Masse eines Gegenstands.
Kurztest: Typische Aufgaben
Aufgabe 1
In welcher Einheit wird die elektrische Spannung gemessen?
A. Ampere
B. Volt
C. Watt
D. Ohm
E. Joule
Aufgabe 2
Ein Auto fährt 150 Kilometer in drei Stunden. Wie hoch ist seine durchschnittliche Geschwindigkeit?
A. 30 km/h
B. 40 km/h
C. 50 km/h
D. 60 km/h
E. 75 km/h
Aufgabe 3
In welcher Einheit wird die physikalische Kraft angegeben?
A. Watt
B. Joule
C. Newton
D. Pascal
E. Volt
Aufgabe 4
Warum kann sich Schall im Weltall nicht wie auf der Erde ausbreiten?
A. Weil dort kein Licht vorhanden ist
B. Weil Schall grundsätzlich nur durch Wasser übertragen wird
C. Weil im Vakuum kein Medium zur Übertragung vorhanden ist
D. Weil die Temperatur im Weltall zu niedrig ist
E. Weil die Schwerkraft fehlt
Aufgabe 5
Welche Einheit gehört zur physikalischen Leistung?
A. Watt
B. Newton
C. Hertz
D. Ampere
E. Meter
So bereitest du dich optimal vor
Für Physik im Einstellungstest solltest du zunächst die grundlegenden Begriffe und Einheiten wiederholen. Besonders hilfreich ist eine kleine Übersicht mit Größen wie Kraft, Energie, Leistung, Spannung, Stromstärke und Widerstand sowie den dazugehörigen Einheiten. Lerne außerdem einfache Formeln zur Geschwindigkeit und übe, sie in kurzen Aufgaben anzuwenden.
Versuche physikalische Zusammenhänge möglichst mit Alltagssituationen zu verbinden. Überlege zum Beispiel, warum ein Spiegel Licht reflektiert, weshalb ein Stromkreis geschlossen sein muss oder warum du im Weltall keinen Schall hören würdest. Übungsaufgaben helfen dir dabei, Wissen und Verständnis miteinander zu verbinden. Wenn du regelmäßig trainierst, erkennst du viele typische Aufgabenstellungen im Einstellungstest schneller.











